En la siguiente práctica, realizamos un análisis sobre la calidad del agua del río del campus de Elviña.
Para ello, utilizamos aparatos como pinzas, una red de pesca... para recoger muestras de macroinvertebrados acuáticos. Estos invertebrados no tienen una gran capacidad de movilidad y su supervivencia está ligada a la calidad del agua del río, por lo que si las condiciones cambian, pueden llegar a morir. Debido a las condiciones de vida de los diferentes grupos de macroinvertebrados acuáticos, podemos asociar su presencia o ausencia con ciertas características de la calidad del agua. Para poder mejorar en el futuro la calidad del agua y la conservación de los ecosistemas fluviales, la educación debe jugar un papel fundamental, por lo que es muy necesario fomentar entre nuestro alumnado conocimientos y valores relacionados con la conservación, mejora y uso sostenible del agua. Por ello, hemos adaptado la práctica que realizamos en el aula para el alumnado de Educación Primaria pero mediante el análisis de la calidad del agua de una playa.